Asistensi Mengajar: Antara Pembelajaran dan Eksploitasi Tugas
Program asistensi mengajar merupakan bagian dari kebijakan pendidikan tinggi yang bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam dunia pendidikan. Namun, pelaksanaannya di lapangan kerap menimbulkan dilema antara tujuan pembelajaran dan praktik yang menyerupai eksploitasi tugas. Artikel opini ini membahas dinamika pelaksanaan asistensi mengajar, mengkritisi ketimpangan peran antara mahasiswa dan guru pamong, serta menyoroti risiko ketika mahasiswa ditempatkan sebagai tenaga pengajar penuh tanpa pendampingan yang memadai









